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谁会这道题:阅读理解.

1-4: A C C B

1-5: DACB

1-4 BCBC

1-4CBAB

1-5: ABCDC

1-4: BACC

1.方式有:①思考写作目的;②续编故事;③积累所得,与作者共鸣。 2.与题目相呼应的句子:这真像与另一个人同船而行。在读书时,我们可以从不同的角度以不同的方式去读,无论是理解故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品味写法,还是积累所得,...

1.关切的孤零零的冰冷的默默地 2.喝一杯茶做早点父女之间浓浓的亲情 3.为了让女孩能够吃上早点。 4.把“父爱”比作“大海”无边无底,把“子女对父母的爱及回报”比作“小溪”,说明子女对父母的关心太少,而父母心中最关心和最担心的是孩子。

1大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉2小琪琪的发烧,她的嘴巴咬掉了他指端的肉块。 3不想让女儿知道真相2已将这个故事说了不下数十遍 但又怕伤了她稚搬睡子。的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴 梦中的孩子翻了翻身,...

1.对别人所给的帮助表示感激。 2.没有知识就没有梦想,没有梦想就没有追求。 3.提示:“谁言寸草心,报得三春晖。……“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德。 4.提示:对父母、对老师、对帮助过我们的每—个人都...

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